Objetivos y alcances

La Revista Investigación y Amazonía (RevIA) tiene como objetivo difundir producción científica original, innovadora y replicable, así como artículos de revisión de alta calidad, caracterizados por su rigor metodológico, coherencia conceptual y relevancia científica, en concordancia con las líneas de investigación institucionales y estándares editoriales internacionales. RevIA está orientada a la publicación de artículos de investigación original y artículos de revisión que presenten rigor metodológico, coherencia conceptual y relevancia científica, en alineación con estándares editoriales internacionales.

En el marco de su proceso de actualización editorial, la revista organiza su alcance temático conforme a la clasificación de áreas del conocimiento de la OCDE, adscribiéndose a Ciencias Agrarias como área principal y a Ingeniería y Tecnología como área complementaria, bajo un enfoque aplicado. Se aceptan contribuciones con enfoques interdisciplinarios, siempre que el contenido se encuentre claramente alineado con estas áreas.

En este marco, RevIA mantiene un enfoque activo en la incorporación de editores temáticos externos, nacionales e internacionales, con reconocida trayectoria académica, quienes podrán liderar números especiales y secciones temáticas específicas. Esta estrategia tiene como finalidad ampliar la diversidad académica, fortalecer la colaboración interinstitucional, incrementar el volumen y la calidad de la producción científica publicada y reducir riesgos asociados a la endogamia editorial, en concordancia con las buenas prácticas internacionales en edición científica.

RevIA se dirige a investigadores, docentes, profesionales, tesistas y estudiantes de pregrado y posgrado, tanto nacionales como internacionales, y se compromete con los principios de acceso abierto y ética editorial, sin costos por procesamiento, revisión, envío ni publicación de manuscritos, garantizando transparencia en los procesos de evaluación y calidad científica en todas las etapas del proceso editorial.